
人力資源管理師招生簡章
人力資源管理師(HRP)是指從事人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理等工作的管理人員、人力資源管理師共設4個等級,分別為:四級企業人力資源管理師(國家職業資格四級)、三級企業人力資源管理師(國家職業資格三級)、二級企業人力資源管理師(國家職業資格二級)、一級企業人力資源管理師(國家職業資格一級)。
人力資源管理師證書是國家人力資源和社會保障部退出的職業資格證書之一,是由國家勞動部統一組織考試,全國統考一年兩次,分別為每年5月份和11月份,考試合格后由國家勞動和社會保障部頒發人力資源管理師職業資格證書。人力資源管理師等級職業資格證書是一種職業技能鑒定證明、勞動工種(崗位)操作技能證明。
學習內容
人力資源管理師主要學習的內容:人力資源規劃;職業生涯設計;崗位描述;人員招聘;員工培訓;員工激勵;績效考核;薪酬福利設計與管理;勞動關系管理等相關內容。
資格認證
由勞動和社會保障部統一鑒定,鑒定合格者按照有關規定統一核發相應等級的《中華人民共和國職業資格證書》,此證書全國通用。
證書樣本

考試時間:
人力資管管理師考試時間分別為5月中旬和11月中旬(具體時間另行通知)。
報名材料:
(1) 身份證復印件1份;
(2) 學歷證明復印件1份;在線學籍證明;
(3) 藍底1寸2寸彩照各4張
(4) 從事本職業(工種)年限的證明原件及復印件(電腦打印,手寫無效);與考生工作年限有關的勞動合同原件及復印件或者與工作年限對應的工資表及社會保險繳費記錄單
本招生簡章在執行過程中,如遇上級教育行政主管部門出臺新政策,按新政策執行。
育嬰師招生簡章
近年來新興的職業,嬰幼兒早期教育市場迅猛發展,聘請育嬰師進行早期的科學喂養,逐漸成為一個熱門職業領域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務。作為一名育嬰師,要遵守一定的道德和素養,了解一定的相關知識。
考試等級
一、 職業等級:本職業共設三個等級,分別為:育嬰員(國家職業資格五級)、育嬰師(國家職業資格四級)、高級育嬰師(國家職業資格三級)。
二、 經考試合格者,由中國職業教育資格認證指導中心頒發相應等級的技能證書,全國職業教育資格認證證書CVEQC初級、中級、高級;是相關人員求職、任職、晉升等,證書在全國范圍內有效。
證書樣本


考試時間
育嬰師考試時間:分別和5月中旬和11月中旬(具體時間另行通知)。
報名材料
(1) 學歷證書復印件1份,身份證復印件2份,在線學籍證明(學歷證書要求原件,審核后退回);
(2) 免冠近照1寸、2寸藍底彩色照片各4張;
(3) 從事本工種連續工齡的單位人事勞動部門的蓋章證明。
本招生簡章在執行過程中,如遇上級教育行政主管部門出臺新政策,按新政策執行。
心理咨詢師招生簡章
心理咨詢師是協助求助者解決各類心理問題、具有國家人力資源和社會保障部頒發的從業資格證書的人,是健管家職業之一,主要解決人們心理健康問題。健康人群會面對許多家庭、擇業、求學、社會適應等問題,他們會期待做出理想的選擇,順利地度過人生的各個階段,求得自身能力的最大發揮和尋求生活的良好質量。心理咨詢師可以從心理學的角度,提供中肯的發展咨詢,給出相應的幫助。
目前國內心理咨詢師分為三個等級:一級、二級、三級。但是由于國內心理咨詢師行業發展較晚,因此一級心理咨詢師考試一直是一個缺失項,二級心理咨詢師為目前等級最高的心理咨詢師。想要成為心理咨詢師,可以通過心理咨詢師職業資格考試獲取。
針對人群
1、管理學(公共管理類相關專業)、教育學(教育學、教育技術學、學前教育、特殊教育、社會體育等)、心理學(心理學、應用心理學)學科的相關專業人員;
2、學校的少先隊輔導員、團干部、心理健康輔導老師及班主任、任課教師或校外輔導員;
3、青少年社會福利機構、未成年犯管教系統的工作人員;
4、面向社會從事心理咨詢、心理疾病治療的心理工作者;
5、已經參加過心理咨詢師培訓、希望在青少年心理輔導方面進一步參加專項培訓的人員;
6、希望通過培訓預防、解決孩子心理問題的家長;
7、師范院校的在校學生;
8、國家民政、婦聯、司法等從事關系協調等其他心理學工作者。
證書樣本

考試時間
育嬰師考試時間:分別和5月中旬和11月中旬(具體時間另行通知)。
報名材料
(1)學歷證書復印件1份,身份證復印件2份,在線學籍證明(學歷證書要求原件,審核后退回);
(2)免冠近照1寸、2寸藍底彩色照片各4張;
(3)從事本工種連續工齡的單位人事勞動部門的蓋章證明。
本招生簡章在執行過程中,如遇上級教育行政主管部門出臺新政策,按新政策執行。
健康管理師招生簡章
健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業人員。為了適應全面建設小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質,培養和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。
【職業背景】
提高人民群眾的健康水平、綜合健康素養是建設全面小康社會的一項重要指標。全面建小康,首先要保健康,在人口的平均壽命日益延長、慢性疾病不斷增加的情況下,如何利用有限的健康資源,最大限度的提高生命質量及減輕社會負擔,是我們在新時期面臨的重大挑戰。隨著人口老齡化進程的加快,人們對健康維護及改善的需求日益增長,傳統的醫療服務模式已不能滿足發展的需要。健康管理師是對人群或個人健康和疾病的監測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業管理人員。
【工作內容】
采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術的研究與開發;進行健康管理技術應用的成效評估。
【學習內容】
本書分上下兩篇,共13章,介紹了健康管理、人體的基本結構和功能、健康狀況的信息采集、健康狀況評估、健康狀況的統計預測、健康教育與健康促進的基本知識。對營養與健康、心理與健康、運動與健康、環境與健康、康復醫學、中醫養生、安全合理用藥進行系統闡述。在進行健康管理的基礎上,針對不同個體開展健康教育與健康促進,健康咨詢與指導。使人群或個體在健康方面達到最佳狀況。本書內容全面豐富、語言精練。
【健康管理師與營養師、醫生的區別】
營養師是是從事營養咨詢工作的專業人員,健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業人員。健康管理師是營養師、心理咨詢師、體檢醫生、預防醫學醫生、健康教育專家、醫學信息管理人員的綜合體,是一個高端職業。醫生離開所在醫院執業證書需重新變更,健康管理師全國通用,不需要年檢。
【國家職業資格等級】
國家職業資格等級分5級,國家職業資格五級為初級,國家職業資格一級為最高級。根據健康管理師的職業屬性,本職業共設3個職業等級,從國家職業資格三級開始,最高為國家職業資格一級。健康管理師職業沒有設國家職業資格四級和五級。
【證書樣本】

本招生簡章在執行過程中,如遇上級教育行政主管部門出臺新政策,按新政策執行。